Examinationsuppgift PA

I dagsläget både undervisar jag och har kursansvar. Den undervisning jag gör är främst i forma av föreläsning i sal. Undervisningen sker på grundkursnivå och antalet studenter är vanligtvis runt 50 stycken.
Det pedagogiske problem jag tänker ta upp idag är att studenterna har olika bakgrundskunskap och även olika motivationsgrad. Det studenter som saknar vissa grunder får svårt att följa kursen medan de som har väldigt lätt för sig kan mista motivationen. För att lösa det har jag tänkt använda det olika sätt vi lärt oss för att hitta web-baserad information på nätet, såsom filmer, föreläsningar och presentationer, för att lägga ut det i form av länkar på kursens pingpongsida. Om det finns tid skulle det även vara kul att göra en powerpoint-presentation med ljud till.
För att hitta olika lärobjekt ska jag söka i de databaser som vi gått igenom under veckan såsom Youtube, MERLOT och Heal. Länkar till passande lärobjekt ska sedan läggas in på kursens pingpong sida. För att kunna göra powerpoit-presentationen med ljud skulle jag använda Audacity för att skapa och redigera ljudfilen och sedan lägga in den tillsammans powerpoint-presentationen i Winows Movie Maker där ljud och bild kan synkroniseras och sparas som en Windows Media audio/video fil. Denna fil kan sedan lätt läggas in i pingpong.
Genom att göra detta hoppas jag dels att studenterna ska kunna inhämta grundläggande kunskap som de kanske saknar. De ska även kunna få fördjupningskunskaper om de önskar. Jag är övertygad att detta är pedagogiskt riktigt eftersom det ger ytterligare ett sätt att inhämta kunskap som alternativ till föreläsning och kursbok. Dessutom är det ett bra alternativ för studenterna att inhämta kunskap i de fall där en lärare inte lyckas att nå ut med sitt budskap på ett tydligt sätt. En annan fördel med att ha olika lärobjekt på hemsidan är att studenter som missat delar av undervisningen, pga tex sjukdom, får lättare att ta igen det de missat.